近日，一封情真意切的感謝信送到我校2024級醫(yī)學(xué)系李欣、趙芯苑的手上，這是為什么呢？
事情的起因是12月12日，我校醫(yī)學(xué)系24級護(hù)理學(xué)2班李欣、趙芯苑乘坐公交車出行途中，公交車將一位騎電動車的初中三年級女生撞傷，我校兩位學(xué)生毫不猶豫下車施救。在查看了女孩的傷口后，第一時間告知了其父母，并協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行初步的傷口處理。由于女孩父母遠(yuǎn)在外地，無法及時趕到醫(yī)院，兩位學(xué)生送女孩到醫(yī)院后一直陪護(hù)女孩至親戚趕來。
待女孩出院后，女孩父母特意寫了一份感謝信，字里行間滿是對她們的誠摯謝意，他們在信中寫道：“她們用自己的行動詮釋著什么是真正的善良與擔(dān)當(dāng)。那份耐心與細(xì)心，如同冬日暖陽，溫暖了我們?nèi)胰说男??！币韵率歉兄x信全文：
尊敬的鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院：
今天，我?guī)е鴿M心的感激，寫下這封感謝信，向貴校兩位善良熱心的學(xué)生以及貴校表達(dá)深深的敬意與謝意。
那是一場讓人心驚膽戰(zhàn)的意外，我的孩子在騎電動車途中被公交車撞到。我是女孩的家長。在這個充滿意外的世界里，總有一些溫暖的光芒穿透陰霾，貴校的兩名學(xué)生便是那束最耀眼的光。
當(dāng)時我遠(yuǎn)在他處，滿心都是對孩子安危的擔(dān)憂與恐懼。當(dāng)我的孩子遭遇公交撞擊的意外時，孤立無援的她幸運(yùn)地得到了貴校李欣同學(xué)和趙芯苑同學(xué)的幫助。她們在第一時間發(fā)現(xiàn)了受傷的孩子。并迅速冷靜地?fù)艽蛄宋业碾娫?，詳?xì)告知我事故的情形，讓我能在第一時間對狀況有所了解。那通電話如同生命線，讓我在焦慮中找到一絲慰藉。
不僅如此，在等待家屬到來的漫長時間里，她們還不忘與我保持緊密聯(lián)系，告知我孩子的情況，讓我雖未即刻到達(dá)卻能心中有數(shù)，少些煎熬。她們始終陪伴在孩子身邊，給予她無微不至的關(guān)懷與照顧。從協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行初步的傷口處理，到輕聲細(xì)語地安慰受驚的孩子，她們用自己的行動詮釋著什么是真正的善良與擔(dān)當(dāng)。那份耐心與細(xì)心，如同冬日暖陽，溫暖了我們?nèi)胰说男摹?/p>
事后，我們心懷感恩，邀請兩位同學(xué)吃飯以表謝意，卻被她們禮貌且堅決地婉拒，這份不求回報的善舉令人動容。
她們的謙遜與不求回報，更加彰顯了她們高尚的品德。
我深知，學(xué)生的品德修養(yǎng)是學(xué)校教育的一面鏡子。貴校無疑有著肥沃的道德教育土壤，才能滋養(yǎng)出如此善良、熱心且有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生。她們的行為，不僅僅是個人的高尚義舉，更是貴校教育成果的生動體現(xiàn)。
再次向貴校以及24級護(hù)理學(xué)2班的李欣同學(xué)、趙芯苑同學(xué)致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝。愿貴校的教育事業(yè)蒸蒸日上，培育出更多如她們這般的時代楷模，讓愛與善在社會的每一個角落蔓延生長。
家長姓名：賈海軍
2024.12.14
兩位學(xué)生一致認(rèn)為在別人需要幫助時，施以援手不僅是一種美德，更是應(yīng)盡的責(zé)任。她們相信，通過伸出援手，不僅能為他人帶來溫暖和希望，也能讓自己的心靈得到滿足和成長。
據(jù)了解，兩位學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異，趙芯苑是我校“先鋒班”成員，李欣是班級“文藝委員”，她們在日常生活中總是樂于助人，無論是在學(xué)習(xí)上互相輔導(dǎo)，還是在學(xué)生服務(wù)中積極奉獻(xiàn)，她們都以實際行動踐行著一名大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
微光可成炬，大愛映蒼穹。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。作為新時代大學(xué)生，李欣、趙芯苑兩名同學(xué)以實際行動踐行青年擔(dān)當(dāng)，以愛心善舉展現(xiàn)鄂應(yīng)院學(xué)子風(fēng)貌，傳遞愛心，弘揚(yáng)社會正能量。
希望鄂應(yīng)院學(xué)子以他們?yōu)榘駱訌倪@樣的溫暖舉動中汲取力量，向上向善好樣的！少年！
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